素质教育作文6篇-尊龙登录

时间:2024-03-17 作者:trick

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素质教育作文6篇

素质教育作文篇1

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”一辆蓝色大巴里传来了孩子们优美的歌声。原来,我们要去东台市素质教育基地参加为期三天的实践活动。同学们个个欣喜若狂。

在车内煎熬了几个小时,终于到达目的地了。我们如刚出巢的小鸟飞涌出了大巴,跑上了操场。换上迷彩服后,我们也摇身一变,成了英姿飒爽的小军人。

第一天下午,是野炊活动,主要任务是包饺子。听到包饺子,女孩子们欢呼雀跃,应该是想显现出自己的才能吧!而男孩子们恰恰相反,他们个个垂头丧气,像泄了气的皮球一样。教官把我们分成了四个小组,每组都分了些必备的馅料。我们笨手笨脚地将韭菜洗好、切好,装入了盆子里,再用盐浸泡几分钟,接着加入香干丁、肉、蛋和鸡精,并搅拌均匀,这样馅料就准备好了。

接着,我去领了一些饺子皮,开始包饺子了。俗话说“熟能生巧”,我在家中包过很多次饺子,我熟练地摊开饺皮,加入馅料,再翻卷过来,沾一点水,捏好边子。很快,一个个小巧玲珑的饺子从我手中诞生了。男同学呢?他们充分发挥出了自己的想象,包出的好点呢,饺子如同汤圆一样圆;更糟的呢?就用手随意一捏,这边刚捏完,那边又咧开了大嘴巴……我们费了九牛二虎之力,才把饺子包好了。该下锅煮了,几分钟后恰似耳朵的饺子全浮了上来。我们迫不及待地拿出碗盛了满满一碗,就狼吞虎咽地吃起来。那香喷喷的味道在我们嘴中回味无穷……

以后两天,我们游玩了生态园,制作了平衡小木偶,尝试了走空中断桥,经历了cs野战等。

这次素质教育基地之行,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,培养了我们的独立生活能力,让我们体验到了校园外的多姿多彩的生活。期盼着下次能再去素质教育基地。

素质教育作文篇2

如今现在的中国成为了一个和平大国。素质教育成为主要的教育方式!

如果说如今社会上的人都是有素质的话,那以大欺小,以强凌弱的事还少见吗?

不,一点都不少见!

一个两岁多的小孩子,在公路边玩耍,一不小心到了马路上去了。可怜的孩子被一个汽车直接从身上轧过去,旁边的路人呢?看到那个小孩子在马路上抽搐,最多是多看几眼,说几句可怜的话,可又有谁去上前救救这个小孩呢?没有人!

随后一辆,两辆,三辆汽车……都轧了过去,但还是这有那个小孩子一个人在那痛苦的抽搐着!可怜的孩子啊!

小孩子,最后死了!他的母亲因为自己的一时大意而使自己的孩子死去,她更加伤心难过,更加恨自己一时的大意!

或许,有的会说:这个母亲真不负责任,连自己的孩子都没有看住。

虽然,这个母亲也有一定的责任,但是,在马路旁走过的行人们呢?他们又是怎样做的,他们应该受到道德上的谴责!

素质,难道这就叫素质吗?自私、冷酷无情,置他人的生命于不顾。请问生活中这样的事例还少吗?

时间慢慢的推动着历史向前发展,人们的另一面正逐渐露出水面!

我希望,我们的党,我们的国家能够更加重视起素质教育!

素质教育作文篇3

我真想不明白了,当今社会每一个角落都贴着素质就碍于的标语,每一次高级领导来检查,总是是那个有政策下有对策的躲过检查,今天我再也忍不住了。

一次数学课上,一切都是那么普通,夕阳也失去了现榨橙汁的光泽香柏卡水,在这个昏昏欲睡的境界里,老师正在讲着数学应用题,对着一群似懂非懂的学生,哎呀,这个题只用用方程来解的啦,老师的话打乱了我的思绪,我疑惑的看着自己两步的算术方法,有疑惑的看着老师的超长方程,这时我举了手,我感觉这双手向伟人的手推翻了沉浮的观念,恼羞成怒的的老师听完了我的创新方法,愤怒了,怒斥我说小学生应该用常用的方法,擦掉了原本写在黑板上的算术方法,并举了一个极不真实的事例,我看着他擦掉我的算术方法想扼杀了我的孩子,我哭了。

每次领导来,老师都穿上最体面的教师装,把平时五花八门的韩装放进衣柜,学校也是刚刚大扫除,说是给领导一个好印象,谁不明白啊,是为了自己不出事,领导听课时,在3个班级里抽99个最好的尖子生,演话剧似的眼哪一出排练了数次的课程课堂上老师和蔼可亲学生天真烂漫,下了课,同学们开始骂人,打闹。老师上课时为了省力坐在桌子上,满嘴脏话。

这就是当今到处喊素质教育时的县级小学校的一瞥。

素质教育作文篇4

今年春天,山东省素质教育工作会议召开。省教育厅厅长在会议上强调:山东省所有中小学都要全面普及素质教育,继续加大对全省中小学的督查力度。今后一段时间内,各级教育行政部门要不定期地随时到各个学校进行明察暗访,发现问题及时整改,确保素质教育真正落到实处。

号令一下,全省中小学校立即动手:旧时间表换成了新时间表,在校时间缩短了;旧课程表换成了新课程表,活动课程增加了。面对这热火朝天的场面,我不禁陷入了沉思。

事实又如何呢?

镜头一:

先是老师宣布执行新课程表。音乐、体育、美术、地方、校本、综合、信息开设齐全,而且课时还真不少。可是没多久,有些担任活动课的老教师怕受累不去上,活动课变成了自由自习。还有的活动课老师干脆把课让给语文、数学、英语等考试科目的任课老师去上,致使新课程表形同虚设。

镜头二:

有些教育专家甚至说:素质教育是穿新鞋走老路。有的学生家长也说:教学成绩不好的学校不是好学校,学习成绩不好的学生不是好学生。在这种舆论的引导下,素质教育沦入了应试教育的怪圈:小考天天有,大考三六九,单元考、月考。学生成了考试的机器,分数的牺牲品。

也许以上事例只是个别,但其存在是不争的事实。这让我们幸福快乐的心情蒙上了一层厚厚的阴霾,背上了沉重的心理负担,再也高兴不起来。如果素质教育只是流于形式—一双漂亮的绣花鞋,而骨子里仍然是应试教育,那么再完美的形式也只不过是望梅止渴、画饼充饥了。我不禁喟然长叹:素质教育,想说爱你,真是不容易。

素质教育的钟声已经敲响,我们的学习和生活也正在发生可喜的变化:在校时间减少了,活动课程增加了,知识和能力在不断地提高。看到这些,我们笑在眉头,喜在心里。是啊,应试教育的严冬已经过去,素质教育的春天已经来临。学校应该成为我们向往的地方。我们盼望真正的素质教育,我们渴望科学的教育管理制度和评价制度,我们希望学校成为学生健康成长的乐园。愿素质教育之树永远长青。愿素质教育之花开遍神州大地,结出累累硕果。愿中华民族实现伟大复兴。

素质教育作文篇5

教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。

教育不仅是教授知识,更是教授人生的道理。而应试教育的根却深深扎进了中国教育的内心,拔会痛,长亦痛。

在新洲,作为湖北省实验高中的新洲一中,内心已经与应试教育融和贯通了,不知道大家可否发现:在一个高手云集的学校里,路上学生昂首挺胸,只看到高空的广阔,却忽略了脚下的艰辛与险峻。当有人迎面走来,他依旧笔直地走着,直至撞个满怀,但嘴上依旧振振有词,他们认为什么都是别人的错。

老师们对这种现象可也是习以为常?每天日复一日的刷题,考试。每天都有十几张卷子作为课外作业。本就被学业压到喘不过气的我们,还要做着试卷。一个月俩天半的少得可怜的假期伴随着作业。我们,哪来的时间去寻找所谓的素质呢?

我认为从高等教育来讲,人才素质应包括思想道德素质,文化素质,心理素质,业务素质。也就是通过教育来形成相对稳定的心理品质。国家早已开始实施政策,可我们呢?是否是被国家给遗忘的青年?拥有热血拥有理想的青年,但是我们却缺少了素质,缺少了在社会生存的必备条件!

正如常青藤联盟大学毕业生中的一个笑话:常青藤联盟大学毕业的人安装灯泡会怎么做?他们只需要拿着灯泡等待即可。为什么?因为他们是高材生,因为他们认为世界都会围着自己转,因为他们认为自己是最强的!

我们的学校正培养着这样的人才,我承认学校的升学率很高,我们在三年中起的比鸡早睡得比狗晚,每天拼死拼活的学习,终于熬出了许多的高材生。但是我们这些高材生是有缺陷的,因为在上海出租车上,我曾听到出租车司机抱怨湖北学生的素质很差。

这些也许是习以为常的事情了吧。

我写这篇文章不是为了抹黑什么,我只想表达自己的内心!

我想让故乡的学校领导者重视起来,素质教育,是中国人民最需要且最难得到的东西!

贯穿中华上下五千年的素质教育正在被我们遗忘。我们需要重视起来,开始重视建设中华人民的精神家园。

素质教育作文篇6

随着素质教育的不断深人,高考的改革也在探索中前进,“3 x”方案的确定打破了历时已久文理分科的现象。在这种大环境下,一种名为研究的课程正悄悄走进校园。一时间,众说纷纭:研究课程该开吗?

首先,我们必须承认研究性课程的出现是教育改革的一个亮点,可是,我们也不难发现学生们对这个新生事物并不抱有太大热情,半数以上的学生认为这种课有无并不重要,只不过玩玩消磨时间。随便举个例子,《三国演义》人物赏析这个课题就有55位同学报名,占了总人数的十分之一,是大家都对三国人物有独到见解吗?非也。除了部分“发烧友”外,可以说其余的同学都是来“混”的!说“混”确实有些过分,可事实的确如此,他们在研究课讨论的话题竟是一些三国类的游戏,有时还侃起了starcraft(星际争霸),简直就把课堂变成了聊天室!再举个例子,有门政治类的研究课只要求每月报到一次,其余时间搜集资料,这可把上这门课的同学乐坏了,礼拜五下午上完第一节课就不见了踪迹!

“人文教育”的淡化。“考分论英雄”的事实,是学生忽视“业余研究”的主要原因。在高考指挥棒的指挥下,学生不得不把大量时间花在课程教材上,所谓的“素质教育”不过是“应试素质”,在这种做表面文章的改革下,任何措施只能成为一纸空文,甚至畸形发展。社会是残酷的,“一分之差成千古恨”的教训告诫我们,研究课不属于我们,何况如今的我们是要去接受“3 x”的挑战的,考试的内容将近是过去的两倍!身负重担的我们连能否学好课内知识还是个问号,凭什么去谈研究!

素质是个人内在的,而应试却只认分数不认人,中国的教育体制现在就处于这种尴尬的局面一时无法转变,这可以理解。我们不妨求真务实些,从根本着手,而不要总是沉溺于形式主义不能自拔。

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