作文是一种创作性的写作，写得好可以展现我们的想象力和创造力，作文是一种文化传承的方式，进而可以了解和传承文化，提高自己的文化素养，小淘范文网小编今天就为您带来了研学活动作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
研学活动作文篇1
6月16日，我们参加了学校组织的地理研学活动。当天早上，我早早的来到了学校操场集合。每个班都有一名老师，一名家长和五名同学参加活动，人到齐了，我们拍了一张行前合照便乘车出发了，在车上老师为了活跃气氛，要求每个班出一个节目。我们班的节目是齐唱班歌《奇观之歌》，大家都为我们鼓掌，这令我十分骄傲。我们班真是好样的！
一个多小时后，我们来到了此次活动的第一站：登封观星台。首先，解说员冯姐姐带我们了解了二十四节气，这使我学到了许多知识。随后，我们参观了周公测影台，周公就是用它测出了24节气。因为他在夏至那一天没有影子，又被称为无影台。最后，我们参观了观星台。经过老师的讲解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授时历》，是当时最精确的一部历法，与现在的公历仅相差26秒。两个小时的参观使我感慨万分，我不禁佩服古代科学家精益求精，坚韧不拔的精神，同时也为我国科学的先进而感到骄傲自豪。
下午，我们来到了嵩山以南的嵩阳学院。这是中国四大学院之一，也是最为出名的。他因位于嵩山南面而得名。这里环境清幽，没有任何杂声，确实十分适合读书。在这里，我们都换上了统一的蓝色汉服，参加了严肃的拜师仪式--入泮仪式。跟随着主持老师的指点，我们先后进行了进献六礼，拜孔子，拜老师，诵读经典等仪式。整个过程庄严凝重，我也不禁严肃起来。不管是拜老师还是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我们来到了嵩山地质博物馆。在这里，我们学到了许多地质方面的知识，认识了“岩石三兄弟”，了解了嵩山三大运动，还看到了许多闪闪发光的矿石，收获了许多。
这一次研学活动，我不仅玩得开心，还学到了许多知识。这样的活动可真好
研学活动作文篇2
今天，老师带我们去幻想王国游玩，在大客车上，我们有说有笑，一会儿看看这个，一会儿看看那个，期盼着快点到达幻想王国。
到了幻想王国一看，那里就像是一个小型的城市，有“消防局”、“银行”、“医院”、“售楼中心”、“魔法学院”等等。其中，我印象很深刻的就是“中式餐厅”、“急救中心”和“魔法学院”。
在“中式餐厅”里，老师教了我们如何做月饼。做月饼需要面团、馅和模具。首先，要把面团儿和馅儿团在一起，搓成一个团儿。然后，把模具放在面团儿上，只需轻轻地按一下，月饼的形状就做出来了。在“急救中心”里，老师教了我们如何给别人做人工呼吸。首先，把双手扣住。然后，按压人的胸部五次。最后，再捏住鼻子，嘴对嘴吹气两次。在“魔法学院”里，老师给我们介绍了刘谦和哈利波特等魔术大师，还给我们表演了“读心术”、“铁环魔术”和“火把变玫瑰”。教了我们“读心术”和“铁环魔术”。“铁环魔术”是把铁链摆成一个长方形，铁环放在长方形的一角，再把铁环中的铁链迅速地拿起来，铁环就会挂在铁链上，做“铁环魔术”，需要眼疾手快，动作娴熟。
到了下午，我们恋恋不舍地离开了幻想王国，虽然我有点累，但我依然很开心，因为我学会了如何灭火，如何管理金钱，如何当一个称职的售楼员，如何做月饼，如何变魔法。
很遗憾今天“科学实验室”没有对外开放，因为我的梦想是长大当一位赫赫有名的科学家，为祖国奉献力量！
研学活动作文篇3
早上，秋风习习，老师要组织我们去秋游了，我期待已久，早早就醒了。
我来到学校，老师组织好队伍。我们来到大巴车上，同学们七嘴八舌的议论着：“湖岭小王子到底长什么样？到底有哪些好玩的项目？”到了那里，同学们下了车。首先我们去了植物拓染，我们拿了几片树叶，在上面敲敲打打，过了好一会儿，终于一块美丽漂亮的布完成了。
后来，我们来到了滑草的地方，我既紧张又兴奋。我们排着长长的队伍，转眼间就轮到了我。我的心像小兔子一样“怦怦”直跳，突然，我好像被人推了一下似的，闪电般“嗖”地冲了出去。
滑到一半，我的眼睛闭上了，最后我滑下了山坡，我开心地喊道：“太好玩了，太刺激了。”我忍不住还想滑一次呢。
接下来，我们来到了“愤怒的.小鸟”这个场地，我拿起弹弓向后退了几步，“哎呀，不好。”我着急的说。
我们又来到了垃圾分类的地方。我在专心致志的听课，教官发给我们每人一个牌子，我的是蛋糕牌子，它是厨余垃圾。“把厨余垃圾举起来。”教官说道。他收走了不是厨余垃圾的牌子。
我们最后来到了秋千那儿。我看见一个空空荡荡的秋千。我坐了上去，向前荡的时候力气向前使。秋千荡得越来越高，同学们大声欢呼起来。这次我们玩得很开心，大家也有很多收获，研学秋游真有意思啊！
研学活动作文篇4
星期五上午，天气晴朗，秋风习习。我们五年级全体师生参加了“探坊周馥故里”研学体验活动。
从学校东门出发，穿过新天地广场，通过一个红绿灯，就到了梅城村，走了大约半小时，我们到达了周馥故里。
我们先在周馥接官厅门前的广场集合，举行了简短的开营仪式后就分成了两组参观。
我们一大组先去了周氏宗祠，然后走了一段上坡路再下坡，远远地就看见两个“孩子”在打水。一个蹲在里湮窟旁舀水，一个稳稳地端着竹筒站着。走近一看，是一座雕塑，叫“海铭汲泉”。俩小孩分别是哥哥周学海，弟弟周学铭。他们正在为田间劳作的家亲们打泉水送泉水，人们都在夸他们是个勤劳孝顺的好孩子呢！
“海铭汲泉”的右前方是伫望亭。伫望亭的四个角就像四只展翅飞翔的鸟。伫望亭里充满了母亲送别孩子外出求学和盼望孩子早日归来的故事。周馥就写了一首诗叫《忆少年事》：六年负笈远从师，三节还乡半月期。常忆慈母含泪别，门前伫望转山时。
回到接官厅后，老师给我们简单介绍了一下，又带着我们来到一棵大树下进行周氏家风有奖知识竞答。竞答时，同学们有的`一直往前挤，生怕老师看不见他；有的把手举得很高，巴望老师能让自己回答；有的正为想不出答案而抓耳挠腮；还有的正为自己得到了奖品而沾沾自喜。那场面真是热闹啊！
这真是一次有意义的活动。
研学活动作文篇5
今天早上，我们学校36个班级一起参加研学活动，我们去的是小王子农庄，同学们在校园的操场集合，大家准备好自己的水和干粮，小王子农庄向我们招手了呢！
到了农庄，我们举行了简单的交接仪式后，就开始研学项目了。我最喜欢的项目有拼模型，踏染和滑草。
我们第3项就是踏染，老师为我们准备好鲜嫩的叶子，透明的袋子和一块一干二净的白布，让我们把叶子放在白布上，再把透明袋放到叶子的上方，用锤子把叶子里的汁液敲打在布上，做到敲打叶子的每个部位，我还特意采了不同颜色的叶子踏染，一幅丰富多彩的图案就完成了。我的老师和妈妈纷纷给我拍了好几张照片，我心里美得不得了。
第7项是拼模型，拼的是一座小小的风扇屋和一个花园，看着小小的模型，拼的应该简单。结果拼起来难度可大了呢，我不得不叫妈妈过来帮忙，顿时，妈妈成了大家的救命稻草。可是，时间有限，我还是没有拼完，我好羡慕那些自己拼成了的同学，剩下的只能带回家拼了。
最后一个项目是滑草，刚开始我的心里像被猫追赶的老鼠，马上要吃掉一样，怕极了，生怕自己会掉下去。当教官松开手时，一阵寒风向我脸上迎面扑来，无数锋利的草尖刺向我的脸，既害怕又刺激。一次过后，意犹未尽，真想再玩一次，可是，是时候回家了，我们依依不舍地挥手和农庄道别，研学活动已经结束了，可是我们还沉醉在那欢声笑语里。