作文一定要抓住命题展开写作才行，朴实无华的语言表达，是一篇优秀的作文必须具备的，下面是小淘范文网小编为您分享的写事记叙文600字作文6篇，感谢您的参阅。
写事记叙文600字作文篇1
那是一个阴雨交加的夜晚，还在上小学四年级的我，就要冒着大雨独自回家。
那天晚上，我和同学们本来是要按往常一样准点就放学回家的。但是，班主任突然叫我们留下，我们大家都胆战心惊的，心想：“哎呀，不会是班主任要给我们多上一节课吧！还是老师要严格查作业啊？那可不妙啊！”我们心里都盼着不要发生由查作业引起的学生和老师之间的大战。可事情偏偏就这么发生了……
老师把我们留下后，神情严肃，眼神凌厉，吓得我们大气都不敢出，“都有谁作业不合格啊？站起来！”本来已经吓得全身麻木的我们一听这话，更是面无血色，只好一个又一个陆续站了起来。我看到这一幕，心里立刻凉了一大截，平时老师总对我们说：“我们大家是一个集体，只要有一个人犯错误，你们就要共同承担。”这下可好了，有这么多人站起来了，我们不要集体遭殃了吗？老师挨个地质问起来：“你怎么回事啊？”“你又怎么回事？”“你呢？……”伴随着那些站起来的同学被老师训斥的声音，我立刻就被吓傻了，虽说我没犯错误，但我毕竟是小孩啊，小孩看到这么“严肃紧张”的场面，自然吓得够戗。
老师批评完同学们之后，重重地说：“现在谁也别想走！都把作业做到合格才能走！其他没问题的同学自己学习！”随后嘴里不停地嘀咕着：“这帮小孩崽子，作业都不完成！“一看就知道，老师被气得不轻。
经过了漫长的检验过关后，终于能回家了。我们心中的一块巨石也终于落地了。到了家之后，妈妈就跟在我身后不停地问我发生什么事了，怎么回来这么晚。我知道妈妈是在关心我，所以我就详细地给她讲了这传奇一样的经历。
直到现在，我也记得那个夜晚，也理解老师的用意。老师是园丁，用勤劳使眼前的花朵炫丽纷芳；老师是铁匠，用巧手把乌黑的玄铁铸成锋利的宝剑！
写事记叙文600字作文篇2
曾以为甜梦温馨美好，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为花季斑斓溢香，曾以为前程锦绣坦荡，曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经，匆匆驾驶心灵的小船，用自信做帆，用激情做桨，驶进青春的激流，去寻找我的理想。
带着我的倔强，带着我的执着，我在求知的路上苦苦拼搏。虽有和风，虽有细语，我都从容走过；虽有野草的引诱，虽有香花的迷惑，但我没有失去自我，没有忘记我的理想、我的追求。伴着孤灯，我在追寻中完善自我，超越自我。几多付出，几多收获，在我的努力下，心的小船乘风破浪，驶向我的理想。理想的庄园终于依稀可见了，我高兴得不知所措，我站在船上大呼，迎接我即将来临的辉煌。但天有不测风云，在这即将鱼跃龙门的时刻，无情的风，无情的浪向我袭来，它们吹破了我的帆，吹折了我的桨，吹走了我的理想。
一切的一切都像一个梦，当梦醒的时候，我什么也没有。只有悲观失望，只有忧愁叹息，我不知道该往哪里去，我不知道哪里有我的梦想，哪里是我该去的地方。我问太阳、月亮，太阳无言、月亮无语，连那善解人意的小星星也只是眼睛眨一眨，无视我的悲凉。我泄气了，将昔日的豪情，昔日的梦想统统埋葬，我将自己关闭在黑暗的角落里去感受凄凉、感叹沧桑……
突然有一天，我在我的屋子发现了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飞向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面挣扎许久，才恢复神智。然后在房里转上一圈儿，再鼓起勇气，又一次向玻璃上飞去……
就在这一间，好像一道光亮划过我阴郁黯淡的心房。生活本是充满崎岖，充满坎坷的，只要曾经努力过，奋斗过，失败又何妨。只要跌倒了再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然光明辉煌。从那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我该是让生活欺骗了我的，只是让眼泪模糊了我的眼。但风雨之后，依然是晴天，月缺之后，依然是月圆。我已走出了思想的误区，重新扬起了生命的风帆，去追寻我的理想，去实现我的心愿。
写事记叙文600字作文篇3
“嘎吱——”门被推开了，我蹑手蹑脚地走进家里，眼前一片漆黑。当我长吁了一口气，正暗自庆幸没人发现时，不料身后突然响起一个低沉的声音“过来”。我麻木地转过身，迎面而来的是父亲一张严肃的脸。
“为什么这么晚才回家？”父亲问我。我竟一时梗住了，盯着他看了好一会儿才说：“我，我去出黑板报了。”说完后，我不禁又开始懊悔。父亲一直以来都不赞成我过多地参加其它活动的。
“又去出黑板报了？”他声音里夹着一丝丝恼怒，“不是叫你不要参加那么多活动吗？天天不把学习放在心上，你真是要气死我！”他冲我嚷道。
我定在那里，盯着他看。他却被我看得有些恼怒了。“你看什么看！你也好意思在这里！你的成绩都降到这个地步了，你知不知道？！你还好意思参加活动？”他越来越生气，“你还为活动而耽误学习？”
我不禁很委屈，也很生气，叫道：“你就知道让我学习，从来都没有考虑过我的感受！我难道只是一个机器，全由你来控制，没有思想感情的吗？”撒完这顿火，我不禁感到很痛快，因为我从来没有向他叫过。
父亲愣住了，直直地站在那里，扬在空中的手也缓缓放下了。
这时，母亲从房间冲出来，蹲下来，搂住我，带着些口腔说：“乖，不要闹。爸爸这是对你好。乖啊，回来了就好。”我感觉到她抓着我的手有些颤抖。
我离开了母亲，转身进了房间。父亲也跟进来了，沉默了几分钟后，对我说：“你知道我们很担心吗？”
“五点时，你还没有回来，我们就已经开始着急了。你妈妈在客厅里走来走去。到六点时，你仍不见踪影。你妈妈已经很害怕了，我也很着急。她还反反复复地说怎么办，会不会出事了，你知道我们有多紧张吗？”他顿了顿，又说：“希望你自己反省一下。”
父亲出去了，留下我独自一人在房间，想着他刚才说的话，我陷入了沉思。父母的爱是深沉的，是厚重的，虽然有时比较简单，甚至有些粗暴。但在那浓浓的期盼下的却是那深深的爱，那何尝不是对我们的一种锻炼呢？
写事记叙文600字作文篇4
吃过晚饭，我们一家三口在惬意地看电视。
节目上一个六岁的小孩能在一分钟时间内记忆许多数字，一开始我们的讨论集中在佩服这个小朋友的聪明伶俐，后来就提到我：背一篇古诗都要用二十几分钟，一下子就比出了我与别人的差距。我知道自己有缺点，也特别想去改正、去进步，这时爸爸就开始拿我和电视里的小孩做起了比较：我哪里哪里不如别人，哪里哪里有不足的地方，一直唠叨个不停。我自己知道自己有不足的地方，所以没有回答什么，而是继续看电视，妈妈则在旁边一言不发。
过了一会儿，爸爸觉得我对他的批评没有任何反应，便不依不饶起来，继续数落我，语气也变得更严厉，我实在忍不住了，随手拿了一件外套穿上鞋把门一摔就往楼下走。妈妈出来拦我，说：“没事，你爸爸唠叨你也是想让你变得更优秀。”我没有理会妈妈，绕开妈妈，径直下楼去了。到了二楼，我还能听见妈妈的呼唤声，但我也没有改变自己要出去的主意。
楼下，十分安静，再加上一阵阵的清风，着实让我有些害怕，我的委屈一下子就涌上心头。我独自坐在花坛边上，坐了很长时间，想了很多，心情也慢慢平复了。路上的人流渐渐少了，漆黑宁静的夜晚我感到了一些凄凉，便想到还是回家吧，但想想刚刚的场面，又有一点内疚。正在这时，我被人拍了一下，回头一看是妈妈，我二话没说便紧紧的抱住了她。妈妈告诉我，我下楼后爸爸也很后悔，虽然都是为了我好，但是说的话用的方法不对，没有考虑我的感受。这么晚了，他们在家里等的很着急，担心我的安危。于是让妈妈下楼找找我。我听后眼泪不由自主的就流了下来。之后，我便和妈妈回了家。这一次，是我回家最晚的一次，也是体会到了爸爸妈妈对我的爱最深的一次。
这一次之后，我再也没有与父母拌过嘴，因为我知道，他们无论对我采取什么样的教育方式，都是出于对我的关爱。
写事记叙文600字作文篇5
在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。
在上幼儿园的时候，我每一天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一齐去看看小学校会是怎样的天堂。日也盼，夜也盼，最终到了入学年龄，我也最终如愿以偿，踏进了小学的校门，每一天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的欢乐。
突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋!连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，仅有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自我的学习成绩，还帮忙同学，做教师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。
时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原先，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年!皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。
在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自我感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事!而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高!
写事记叙文600字作文篇6
这天晚上，星星眨着眼睛，看我皱眉的模样，我心里想着妈妈摆在桌子上香喷喷的饭菜和奶奶慈爱的微笑，再看看手里的作业，看来我要回家晚了。
我一个人独自坐在空荡荡的教室里写着作业，此时，我心中充满了对老师的不满。这时我听到了老师的脚步声，于是我又赶紧假装好好写起作业来。但当老师坐在我面前的时候，他还是看出来我心中的不满，于是他问我不满的原因，我放平心态的对老师说：老师，为什么别人背英语课文错两三句都没事，可是我只是错了几个单词而已，您就惩罚我抄课文?。
当对老师说出那些话时，我的心里感觉好受多了。老师听完我的话后，什么也没说，过了一会，老师讲起了一个故事墨子对自己的弟子要求非常严格，尤其是对耕柱子，于是他也很委屈的的对墨子说论才智和学习精神我不比任何人差，为何老师对我这么严格呢?墨子拍拍他的肩膀说，假如我要去太行山坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是快马呢?耕柱子说当然是快马啊，墨子又问为什么?他说因为快马经得起鞭策。
老师说完后，对我说别抄了，然后就默默地离开了教室。我没有停下，我不能辜负老师把我当成优生的美意，老师罚我是瞧得起我，我必须严格要求自己，我工工整整地写起来，直到全部写完，把本子端端正正摆在讲桌上。
这天我回家晚了，我没有和妈妈说老师罚我，我告诉妈妈老师单独辅导我，老师很重视我，妈妈高兴地摸着我的头，告诉我老师已经和她联系过了。但我能正确认识，证明我长大了。
这次惩罚，让我明白了严师出高徒的道理，从此，我不再埋怨老师对我的特殊待遇，因为那是一种爱，那是鞭策我前进的力量!